逸凡写真之四十六 宽严相宜爱至深

　　俗话说“三岁看老”，可见三岁是人生最重要的成长时期。如今，几个家庭共同守护一个宝宝已是社会现象。来自爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、姥姥、姥爷等不同方式的疼爱营造了宝宝成长的主要环境。在这个环境里，宽与严的相互交织构成了教育宝宝的“主旋律”。下面，从最常见的三个方面晒晒逸凡成长小天地里的一些小剪影吧。

　　一是吃。每当幼儿园放学时，门两边长长的街道上那些棉花糖、烤串儿、手工糕点、各色饮料等垃圾食品的小摊贩们早就占好了各自的位置并争相叫卖着，家长带着孩子在这条必经之路上很难逃脱他们的纠缠。多少次，逸凡在姥姥的电车上哭叫着要买，姥姥坚决不买，并告诉他吃了这些东西肚肚痛，要打针、要吃药。可逸凡看到别的小朋友在吃，实在禁不住小摊贩们手里那些红红绿绿的诱惑。姥姥就让他捂住耳朵把脸贴在自己后背上不听、不看，每天这样才能通过这一关，可逸凡嘴里的哈拉子将姥姥的衣服都浸湿了……到了家里，逸凡想吃什么姥姥就拿出什么，这些小食品都是从正规超市买的。家里没有的，根据逸凡的要求姥姥就给他现做，如炸火腿啊，剪鸡蛋啊等等。由于把握住了嘴上的宽严关，逸凡基本上没有生过病。

　　二是玩。领着逸凡在外面玩，在路上怕各类车撞着了，在湖边怕他落水了，在假山上怕他摔着了……这些环境里大人始终拉着他的手不松。但在家里就让他彻底放松了，他可以在沙发上蹦，在床上跳，在屋地上打滚儿。但家里的小天地远远满足不了孩子成长的需要，妈妈便给他在离家不远的《幼儿主题乐园》办了卡，随时都可以到里面玩他喜欢的项目，如开着碰碰车与其他小朋友纵情追逐，在蹦蹦床上肆意狂欢，在滑梯上大笑着从天而降，在小木马上周游世界……这还不够，奶奶经常领着他溜广场、逛超市，爸爸、妈妈还有意识地带着他到较远的公园游玩，到野外踏青，到百十多里的地方看梨花等。这对孩子的心理调节、情绪放松乃至认知世界、开阔视野、积累经验等好处良多。

　　三是角色搭配。常听到有人说“谁唱红脸谁唱白脸”，这句话用在家庭实际上是一种亲情角色的搭配。比如，爸爸妈妈对逸凡要求很严，特别是妈妈经常用不理他的作法来给他施加压力，目的是让他听话。幼儿园更是有很多规章和纪律，不能这不能那的。无形中给这个三岁的宝宝戴上了许多紧箍咒。如果不能在一定时间里放松一下，会造成他心理上的压抑或性格上的怯懦，严重影响思维的正常发育。于是，奶奶和姥爷便自觉地、适时地创造各种条件让逸凡得到不同程度的释放。比如，奶奶经常买玩具，给他带来许多惊喜。还时常买或亲手做他喜欢的新衣服、新鞋子以满足他的“臭美”之心。姥爷为了逗他开心，时常做出一些让妈妈认为“没大没小”的事儿来。比如，逸凡可以趴在他的背上玩骑马，可以将姥姥的花头巾戴在他的头上扮狼外婆，可以双手捏着他的两腮玩“变脸”……所以，逸凡与姥爷在一起的时候十分自由自在，思维特别活跃。一次，他在玩姥姥的药瓶子时，药片撒到了茶几上。姥爷急了，沉下脸，声音不大但十分威严地对他说：“你给我捡起来，一片都不能剩！”说罢，眼睛瞪着他。谁知逸凡立马也将脸沉了下来，声音不大但更加威严地对姥爷说：“你给我捡起来，一片都不能剩——听到没？哼！”说罢，眼睛也瞪着姥爷。姥爷“噗哧”笑了：“你个小屁孩儿啊……”逸凡随即回应姥爷：“你个小屁孩儿啊……”爷孙俩好一番捧腹大笑。思维活跃了，想象力也就丰富了，他经常会从你想象不到的角度表现出“惊艳”来。一次，姥爷守着他拉便便，他一皱眉头“咯叽叽叽”拉出了一大泡。姥爷一按开关，就听得蹲便池里“哗啦啦啦……呼噜噜！”，逸凡抬起头对姥爷说“它咽下去了！”这个“咽”字何等形象，姥爷咬文嚼字几十年也没有这么出彩过！

　　哦，俺这是到了离家一百多里远的邯郸市了。

　　戴上爸爸的墨镜拍几张照片——这个姿势还行吧？

　　这个姿势俺感觉很有气质，很有内涵哦！

　　哎哟，爸爸的墨镜有些不听话，老是往下滑哦……

　　将墨镜往上推推，再补一张这个手势的吧，俺觉得这个形象气派，像个警察叔叔哦！

　　这个呢？这是大明星耍酷哦！

　　俺坐到这辆小车上了。

　　妈妈和姐姐站在俺身边合个影吧，感觉不错！

　　爸爸教俺开车呢，让俺双眼向前看，不要撞着人了。

　　可是……光向前看咋能操作方向盘哦！

　　吃饭时不小心弄脏了衣服，妈妈要给俺更衣了，让俺脸朝里……不好意思哦！

　　哇！这件衣服漂亮吗？这是奶奶买的！

　　俺这次操作的方向盘可是真家伙啊！

　　车咋不动呢？问题在哪儿呢……

　　既然换衣服了，俺摆个pose吧。来——姥爷，快拍照哦！

　　再来一张这样滴！

　　不拍了！妈妈说俺臭美……

　　哇噻——这里这么多风筝哦？太棒了！敬请关注下期《放风筝》，咱们不见不散哦。拜拜！